Другие рекламки:
Детям и подросткам
Консультация для воспитателей ДОУ
Компетентность дошкольника в умственной деятельности удостоверяется его способностью рассуждать, сравнивать, делать определенные обобщения, вычислять, классифицировать, упорядочивать высказывания, выдвигать элементарные гипотезы на основе собственного сенсорного опыта. Именно поэтому в основном Базовом компоненте особое внимание уделено сенсорному развитию ребенка. Так, образовательная линия «Ребенок в сенсорно-познавательном пространстве» предусматривает «формирование доступных ребенку дошкольного возраста представлений, эталонов, отражающих признаки, свойства, отношения предметов и объектов окружающего мира». Основа познавательного развития ребенка - сенсорное развитие.
Компетентность дошкольника в умственной деятельности удостоверяется его способностью рассуждать, сравнивать, делать определенные обобщения, вычислять, классифицировать, упорядочивать высказывания, выдвигать элементарные гипотезы на основе собственного сенсорного опыта. Именно поэтому в основном Базовом компоненте особое внимание уделено сенсорному развитию ребенка. Так, образовательная линия «Ребенок в сенсорно-познавательном пространстве» предусматривает «формирование доступных ребенку дошкольного возраста представлений, эталонов, отражающих признаки, свойства, отношения предметов и объектов окружающего мира». Основа познавательного развития ребенка - сенсорное развитие.
28 февраля 2017
Дизайн и разработка сайта — Компания «Ilticom».© 2005–2012 НП «Межведомственная служба помощи детям и молодёжи «Восхождение». Контакты.